Phạm Minh Xuân

Chức vụ: Giảng viên

Học vị: Tiến sĩ

Điện thoại: 0916979916

Email: pmxuan@dthu.edu.vn

A. NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN
1. Thực hiện nhiệm vụ của giảng viên theo Luật Giáo dục đại học và các quy định của Trường Đại học Đồng Tháp, theo quy chế tổ chức và hoạt động của Khoa SP KHTN.
2. Thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ: thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học theo quy định của Trường ĐHĐT.
3. Tham gia các hoạt động chuyên môn và sinh hoạt chuyên môn tại BM SP Hoá học.
4. Học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn (học tập nâng cao trình độ), nghiệp vụ (tập huấn các chuyên đề có liên quan đến công tác đào tạo; nghiên cứu khoa học; các lớp học bồi dưỡng về tư tưởng chính trị,…) theo kế hoạch cá nhân và Nhà trường (nếu có).
B. CÁC NHIỆM VỤ KHÁC
1. Thực hiện nhiệm vụ Cố vấn Học tập: ĐHSHOA24A, ĐHSKHTN25D
2. Tham gia các hoạt động cộng đồng: Tư vấn tuyển sinh, coi thi,….
3. Thực hiện các nhiệm vụ đột xuất theo sự phân công của các cấp quản lý.
C. LÝ LỊCH KHOA HỌC
- Xem qua link: https://scholar.google.ca/citations?hl=vi&user=4FfgRkkAAAAJ
- Lý lịch khoa học:

LÝ LỊCH KHOA HỌC

1. QUÁ TRÌNH ĐÀO TÀO
   1. Đại học

Ngành học: Hoá học

Nơi đào tạo: Trường ĐH Khoa học tự nhiên - ĐHQG TP.HCM.

Năm cấp bằng: 2010

Tên Khoá luận tốt nghiệp:

1. 1. Sau đại học

a. Thạc sĩ chuyên ngành:  Hóa vô cơ

Nơi đào tạo: Trường ĐH Khoa học tự nhiên - ĐHQG TP.HCM.

Năm cấp bằng: 2015

Tên luận văn: Nghiên cứu quá trình điều chế hydroxit kép Fe-Mg từ nguồn dung dịch Fe(II) bằng phương pháp đồng kết tủa kết hợp oxy hóa. Khảo sát khả năng hấp phụ As trong dung dịch nước.

b. Tiến sĩ ngành: Kỹ thuật Hoá học                       Năm cấp bằng: 2025

Nơi đào tạo: Trường ĐH Bách Khoa - ĐHQG TP.HCM

Tên luận án: Nghiên cứu chế tạo màng lọc nano-composite trên cơ sở vật liệu polyamide ứng dụng khử muối và arsenic trong nước bằng phương pháp thẩm thấu bốc hơi

1. 1. Trình độ ngoại ngữ: VSTEP Bậc 4 (B2)
2. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC

3. HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

3.1. Đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ đã và đang thực hiện

3.2. Sách, giáo trình đã xuất bản

[1]. TS. Bùi Văn Thắng (Chủ biên), ThS. Phạm Minh Xuân, ThS. Trần Thị Xuân Mai, ThS. Đặng Thị Thu Liễu, ThS. Trần Thị Ngọc Anh, TS. Nguyễn Văn Hưng, “Giáo trình Hóa học các nguyên tố kim loại”, NXB Đại học Cần Thơ, 2020.

[2]. Đặng Quốc Bảo, Bùi Việt Phú, Phạm Minh Giản, Phạm Minh Xuân. “Đổi mới, cải cách giáo dục ở Việt Nam và nhân tố quản lý trong tiến trình đổi mới giáo dục”, NXB Thông tin và Truyền thông, 2017.

[3]. Đặng Quốc Bảo, Phạm Minh Giản, Phạm Minh Xuân, Đặng Thị Thu Liễu, “Một số góc nhìn về Triết lý giáo dục “, NXB Thông tin và Truyền thông, 2019.

[4]. Đặng Quốc Bảo, Phạm Minh Giản, Phạm Minh Xuân, Nguyễn Hoàng Nam, Hoàng Đức Hoàn, “Sống minh triết trong nền giáo dục chia sẻ qua sự chiêm nghiệm các biểu đạt: 1-2-3-4-5”, NXB Thông tin và Truyền thông, 2020;

[5]. Đặng Quốc Bảo, Phạm Minh Giản, Phạm Minh Châu, Phạm Minh Xuân, Danh Trung, Nguyễn Văn Nghiêm, Trương Thị Ngọc Liên, “Mười sáu paradigms về tư duy - hành động của người hiệu trưởng”, NXB ĐH Cần Thơ, 2022.

3.3. Bài báo khoa học đã công bố

A. Các bài báo trong nước

[1].Phạm Minh Xuân, Nguyễn Quốc Chính, Lê Thế Tâm, Đặng Thị Thanh Lê, Lê Thế Tâm, Nguyễn Văn Hưng. Điều chế hydroxit kép Mg-Fe từ nguồn dung dịch Fe(II) bằng phương pháp đồng kết tủa kết hợp oxi hóa”, Tạp chí Hóa học, T.53, Số 3E12, T. 194-198, 2015.

[2].      Nguyễn Văn Hưng, Phạm Minh Xuân, Lê Thế Tâm, Đặng Thị Thanh Lê. Phương pháp đơn giản điều chế vật liệu nano TiO₂ được pha tạp đồng thời bởi N và W có hoạt tính quang xúc tác cao trong vùng ánh sáng nhìn thấy, Tạp chí Hóa học, T.53, Số 3E12, T. 189-193, 2015.

[3].Phạm Minh Xuân, Nguyễn Văn Hưng. Điều chế vật liệu hydroxit kép Mg-Fe bằng phương pháp thủy nhiệt để hấp phụ asen, Tạp chí Hóa học, T.54, Số 5E1,2, T. 88-91, 2016.

[4].      Phạm Minh Giản, Phạm Minh Xuân, Đặng Thị Thu Liễu. Đổi mới kiểm tra – đánh giá trong dạy học, Tạp chí Thiết bị Giáo dục, Số đặc biệt, Tháng 11, T. 83–86, 2016.

[5].Nguyễn Minh Thảo, Phạm Minh Xuân. Tổng hợp vật liệu nano spinel Li₄Mn₅O₁₂ bằng phương pháp thủy nhiệt, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Đồng Tháp, Số 23, Tr. 79–83, 2016.

[6].Pham Minh Xuan, Tran Le Hai, Ha Huynh Ky Phuong, Mai Thanh Phong, Nguyen Van Huy, Huang Chao-Wei. Effect of preparation conditions on arsenic rejection performance of polyamide-based thin film composite membranes, Vietnam Journal of Science, Technology and Engineering, 2020.

[7].Pham Minh Xuan, Tran Le Hai, Huynh Ha Ky Phuong, Mai Thanh Phong. A mini-review on pervaporation membrane for desalination, VNUHCM Journal of Engineering and Technology, T. 5, Số đặc biệt (S11), T. 135–143, 2022.

[8].    Nguyễn Minh Thảo, Phan Trung Cang, Lý Huy Hoàng, Hồ Sỹ Linh, Bùi Văn Thắng, Đặng Thị Thu Liễu, Phạm Minh Xuân. An investigating on the structures of Sc₂Ge₆⁻ cluster and its CO adsorption by quantum chemical calculation, Vietnam Journal of Chemistry, T. 61, Số đặc biệt (S1), T. 30–36, 2023.

[9].Pham Minh Xuan, Vo Hoang Phuong Bich. Effect of interfacial polymerization time on the pervaporative performance of polyamide membranes for salt and arsenic separation, Tạp chí Công Thương, Số 21, T. 471–478, 2025.

[10].Phạm Minh Giản, Phạm Minh Xuân, Nguyễn Văn Nghiêm, Đặng Quốc Bảo. Minh triết Hồ Chí Minh về tính tổng thể của phát triển sự nghiệp giáo dục, Tạp chí Giáo dục và Xã hội, Số 170 (231), Kỳ 2, Tháng 05, T. 30–35, 2025.

B. Các bài báo quốc tế

[10].Pham Minh-Xuan, Le Thu Minh, Tran Thien Trong, Ha Huynh Ky Phuong, Mai Thanh Phong, Nguyen Van-Huy and Tran Le-Hai. Fabrication and characterization of polyamide thin-film composite membrane via interfacial polycondensation for pervaporation separation of salt and arsenic from water, RSC Advances, Volume 11, Issue 63, pp. 39657–39665, 2021. IF 4,6, Q1 (SCIE).

[11].    Thai Phuong Thanh Ngoc, Pham Xuan Minh, Nguyen Thuc Ba, Le Thu Minh, Tran Chau Bao Viet, Mai Thanh Phong and Tran Le-Hai. Preparation and characterization of PVA thin-film composite membrane for pervaporation dehydration of ethanol solution, IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, Volume 947, Article 012010, 2021.

[12].Pham Xuan Minh, Nguyen Thi Nguyen, Bui Van Thang, Nguyen Huynh Thi Nhu, Nguyen Minh Thao, Bui Ngoc Pha, Nguyen Thi Nhoc Nhu, Mai Thanh Phong, Nguyen Van-Huy and Tran Le-Hai. Enhanced desalination performance and arsenate removal using semi-aromatic polyamide-based pervaporation membranes by modifying with amino-acids via interfacial polymerization, Journal of Applied Polymer Science, Volume 141, Issue 1, e54749, 2024. IF 2,8, Q2 (SCIE).

3.4. Thành tích hoạt động khoa học và công nghệ

3.5. Hướng dẫn thực hiện luận văn, luận án

4. LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY

4.1. Chuyên ngành nghiên cứu

- Vật liệu và vật liệu nano ứng dụng trong lĩnh vực xử lý môi trường.

- Công nghệ màng ứng dụng trong khử muối nước biển và xử lý các ion độc hại trong nước.

4.2. Môn học giảng dạy

            Một số môn học thuộc lĩnh vực Hóa vô cơ, bao gồm: Hóa học các nguyên tố kim loại, Hóa học các nguyên tố Phi kim,  Hóa học các nguyên tố, Hóa học phức chất, Phân bón hoá học, Cơ sở hóa vô cơ, Thực hành Hoá vô cơ...